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    直擊高考||高考閱卷的8大真相和4大內(nèi)幕

    作者:admin 點擊:1264 日期:2018-5-6 15:36:51
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    俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。距離2018年高考還有115天,關(guān)于高考這場大戰(zhàn),我們一定要有所了解之后,才能沉著應(yīng)戰(zhàn)。高考的本質(zhì),是一次選拔性考試。無論是全國卷,還是獨立命題,高考命題專家多數(shù)為大學(xué)教師,一部分是中學(xué)教研員和骨干教師。其中,大學(xué)教師在命題工作中起著至為關(guān)鍵的主導(dǎo)作用。


    有些同學(xué)模擬考試成績不錯,但在真實的高考中,成績水平卻有所下降,甚至覺得高考出題“有點歪”,這是因為模考題大多是高中老師出題,與大學(xué)教師的命題思路有很大不同,所以考試很難把握大學(xué)教師的命題特點。高考題目變臉快,難易程度有波動,千變?nèi)f化抓核心,所以,小編就來為同學(xué)們普及下這些“真相”和“內(nèi)幕”


    高考“八大真相”命題


    1

    高考題主要是大學(xué)老師出的


    2

    高考題緊扣《考試大綱》和考試說明


    3

    高考題原則上不出怪題、偏題,更不回避“必考點”,但卻在命題角度、方法、題型上下功夫


    4

    高考題通過“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來突出“選拔性”。換句話說就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識點上的短處,而其目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。所以,對于大多數(shù)人來說,有些題做不出來是正常的,因為命題人本來就沒想讓你做出來。


    5

    高考題主要是由大學(xué)老師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷


    6

    高考試卷評分細(xì)則主要是有大學(xué)教師制定


    7

    高考是選拔性考試,目的是把考生按成績分層,便于高校挑選。平時的測驗或模擬基本上是測試性考試,目的是檢測掌握知識的程度,查缺補(bǔ)漏。因此,沒有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷,就常常會在高考中丟“不該丟”的分。


    8

    高考一張卷就能定乾坤,為國家選拔出合格的人才,關(guān)鍵就在于他通過“必考點”和“易考點”的綜合選擇來命題,能比較準(zhǔn)確的考出學(xué)生的真實能力。


    高考,是為高校選拔人才,不是從高一升到高二那么簡單。選拔,就要分出層次,而大學(xué)老師命題一定會突出能力、運用、思維的創(chuàng)新、方法和效率。從這個角度上說,高考復(fù)習(xí)的最后階段,學(xué)生越是盲目地、大量地做“垃圾題”,越是心里沒底。


    為什么真正的高考命題研究專家敢說某某點必考,不但因為是考綱上的重點,考試說明上的要點,而且他是容易抓住考生“軟肋”的實用點。比如數(shù)學(xué)中函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)、概率一定考,為什么呢?這些知識和能力升入大學(xué)后進(jìn)一步研究可能性問題,解決生活實際問題,提供了基礎(chǔ)。


    平時的測驗、練習(xí)、模擬,常常以知識點為基礎(chǔ)命題,而高考則是以“能力立意”命題。所以,即使是個“填空題”實際上也包含著一個能力的問題。所以平時復(fù)習(xí)與練習(xí)要注重和大學(xué)知識的銜接,源于教材大綱,高于教材大綱,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和素質(zhì)教育的要求。


    高考“四大內(nèi)幕”命題


    內(nèi)幕


    01


    閱卷往往只盯住答對部分


    由于評卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上,所以往往只注意答對部分,對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分,答錯不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點之外,改卷老師在改卷的時候還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢,一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。


    內(nèi)幕


    02


    作文不約而同都往平均分上靠


    雖然不是每個老師都憑感覺打分,但給老師一個好印象卻肯定是很重要的,特別是作文,一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。高考改卷電腦會將每份卷子同時發(fā)給兩位老師改,如故兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi),該玩的這份卷子就是有效卷。而每位老師所蓋的卷子中有多少是有效卷,電腦會即時體現(xiàn)。因此,在改卷過程中,不少老師為求穩(wěn),不由自主會往某個分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的效率低了,就會慢慢往平均分上靠。出現(xiàn)這種情況的大多數(shù)是文科的答題,特別是作文。因此,思路就要盡量的與眾不同,有創(chuàng)意,這樣才能吸引改卷老師的眼球,才能得高分。


    內(nèi)幕


    03


    抓評分點成為閱讀關(guān)鍵


    高考時,每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點,只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點答題才給分。因此,閱卷過程中,許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上,實際上就是對某幾個關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描,而忽略了句子的質(zhì)量。所以,答題時,不論答多答少,首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來,第二部才考慮句子的質(zhì)量。這樣,不論你怎么答,都不用擔(dān)心失分。


    內(nèi)幕


    04


    老師喜歡條理分明的卷子


    據(jù)近幾年參加高考閱卷的老師透露,高考評卷速度要求非常快,很多時候,改一道題平均只用幾秒或幾十秒時間,一個老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)。


    因此,在繁重枯燥的評卷過程中,條理分明、字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感,都盡量給分。


    淄博黌門中學(xué)

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